隨著自身的不斷發(fā)育，寶寶到了5-8個(gè)月的時(shí)候已經(jīng)能夠看到遠(yuǎn)處的東西，這個(gè)時(shí)期他們喜歡顏色鮮明的顏色，而且目光也會(huì)隨著下落的物體移動(dòng)……

而且并不止這些反應(yīng)，對母親的語言有明確的反應(yīng)，當(dāng)嬰兒啼哭不止時(shí)，只要聽到母親呼喚聲就會(huì)破啼為笑，叫他的名字有反應(yīng)。能伸手抓到前面的玩具，并抵抗被別人奪走，喜歡將拿到的東西往嘴里送都是這個(gè)時(shí)期他們的體現(xiàn)。

根據(jù)這些特點(diǎn)，年輕的父母可以同嬰兒做如下游戲，從而加深與寶寶的感情和鍛煉他們的各種能力。

從箱中向外拿玩具

為孩子準(zhǔn)備一個(gè)裝滿物品、玩具的箱子，如綁有鈴鐺的手帕或絨布熊等，他會(huì)一件一件地將箱內(nèi)的物品拿出來，他會(huì)玩得很高興。

揉、撕游戲

5—8個(gè)月的嬰兒非常喜歡玩揉紙和撕紙的游戲，這也是訓(xùn)練嬰兒手指靈活的一個(gè)好辦法，可以給他各種不同的紙，如廣告紙、包裝紙、玻璃紙、衛(wèi)生紙等，玩過幾次，他就會(huì)知道每種紙摸起來的感覺及聲音都不一樣。

聽聽里面有什么？

準(zhǔn)備兩個(gè)空箱子，將玩具放在里面，拿到嬰兒身邊搖出“咔咔、沙沙”的聲音，引起他的好奇心。如果他伸手想拿箱子，就將整個(gè)箱子遞給他。嬰兒打開蓋子看到玩具時(shí)，媽媽可以很高興地說：“里面有玩具啊！”同時(shí)，將玩具遞給他。接著，可以試著讓他自己把玩具放入箱中。

聲音在哪里

讓孩子聽鬧鐘、門鈴、電話等的聲音，并且讓他尋找聲音的來源。媽媽要邊找邊說：“是什么聲音？”找到時(shí)說：“阿，原來是電話在響啊！”

敲打

給嬰兒一把尺子或小棒，讓他敲打不同的物品。盡管沒有節(jié)奏感，但他還是喜歡聽“咚咚”、“當(dāng)當(dāng)”的聲音。一開始他只是喜歡亂敲，不久就能分辨出聲音的好壞，敲打會(huì)變得有選擇。

隨音樂跳舞

讓他伴隨音樂起舞，培養(yǎng)樂感。一開始母親抱著孩子握著孩子的手，讓他隨著音樂的節(jié)奏舞動(dòng)。嬰兒很喜歡和母親一起擺動(dòng)身體。

拉扯玩具

在繩子的前端綁上容易握的環(huán)，讓寶寶拉拉看。媽媽先在嬰兒的面前表演幾次，嬰兒看媽媽好像玩得很高興，也會(huì)想試試。

再拿一個(gè)

對嬰兒來說，用兩手各拿一個(gè)玩具相當(dāng)困難。一開始，當(dāng)他要拿新玩具時(shí)，手上的玩具會(huì)不自覺地松掉，但慢慢地他就會(huì)用兩手各拿一個(gè)玩具。當(dāng)他兩手都拿玩具時(shí)，可以試著再給他一個(gè)玩具，看他怎么辦。

丟球

丟球游戲一開始孩子只會(huì)把球拿在手中，即使引誘他，他也不知道要怎樣做。這時(shí)媽媽要另拿一個(gè)球示范給他看，不要搶他手里的球。