嬰兒的聲啼哭，預(yù)示著寶寶來到這個世上，德國科學(xué)研究指出，嬰兒啼哭與后天語言的表達(dá)能力有著密切的關(guān)系。

德國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，每個嬰兒啼哭時，聲調(diào)變化并不一樣，而聲調(diào)變化越豐富，表明這個嬰兒以后的語言能力就越強。

德國維爾茨堡大學(xué)卡特勒恩·韋姆克說，新生兒在剛出生一周內(nèi)啼哭的聲調(diào)越豐富，那么當(dāng)他長到一歲半時，就越能本能地學(xué)會更多的詞句。反之，旋律單一的啼哭聲預(yù)示著這名嬰兒以后學(xué)說話困難會大些。

韋姆克說，他目前已經(jīng)對大約35名幼兒進(jìn)行了相關(guān)分析，首先分析嬰兒發(fā)出的語音，從啼哭聲中“過濾”出曲調(diào)來。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一開始聲調(diào)曲線只是簡單地起伏變化，到了出生后第二周，曲調(diào)就開始變得復(fù)雜了。他說，嬰兒發(fā)出豐富多變的曲調(diào)的時間越早，以后學(xué)說話時就能越早越多地學(xué)會各種詞句。

韋姆克一直從事語言開發(fā)方面的研究。他指出這項研究的意義在于，對于那些啼哭聲調(diào)單一的幼兒，可有針對性地嘗試進(jìn)行音樂方面的訓(xùn)練，以幫助其提高語言能力。

這一觀點的指出，媽媽可以根據(jù)寶寶的啼哭聲調(diào)來給寶寶特殊的訓(xùn)練。對于哪些啼哭聲調(diào)單一的幼兒，媽媽們可以針對性地嘗試地音樂方面的訓(xùn)練以幫助其后天的語言表達(dá)能力。